年度教育盛会：2022大湾区国际教育名校论坛，圆满落幕!

4月23日上午，由国际教育网举办的2022大湾区国际教育名校论坛盛大开幕!

早上8:30，热情的家长们陆续来到前台签到，并领取了国际教育网为大家精心准备的参展手册。

作为一场高端教育论坛，国际教育网本次以《全球化教育为孩子而来》为主题，汇聚了众多大湾区头部名校校长、招生官、国际教育专家大咖、国际学校在读学生及家长。

论坛上，3大主题峰会，特邀6大主流国际课程体系重磅校长嘉宾领航，聚焦国际教育话题，直击国际学校人才培养和万千家长的择校升学等教育痛难点，探讨当下国际化教育发展的新趋势，全面解决家长教育过程中的困惑，推动国际化教育未来新发展!

现场除了2位为中方校长，其余全部为外籍校长，现场实现同声传译，这场顶尖教育思维的思想盛宴，可谓是热烈非凡!

Q学姐就带大家一起来回顾本次教育论坛的精彩瞬间吧!

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3大主题峰会、6大主流课程体系

TOP校长齐聚，共话国际教育未来!

国际教育网 VP、论坛主持人Linda Shen曾担任多所国际学校招生官，她以自己十余年国际教育行业从业的经验以及作为一名母亲对孩子教育的初衷，首先为大家进行了精彩的开场发言：

“目前家长的学习意识特别强，不少家长为了孩子教育不断在进修。家长的教育意识决定了孩子教育规划以及未来人生轨迹。为此，国际教育网专门举办此次学术性、科普性的国际教育论坛，帮助这批有学习意识的家庭客观了解主流的6大国际课程体系，然后家长们可以判断哪一种教育更适合自己的家庭。”

Linda Shen 还特别预告了本场论坛重磅嘉宾，为接下来进行的教育理念碰撞和教育方法探讨，抛砖引玉。

接下来，10位名校校长从不同维度进行分享，这些国际教育领域的头部嘉宾分别有代表美式、英式、IB、香港、加拿大及创新等6大主流国际课程体系，为大家带来有深度且质量极高的讲座分享。

现场不断有犀利的观点呈现，其中80%出席的校长均是大湾区TOP国际学校的外籍校长，他们全部是来自牛津、剑桥、耶鲁等顶尖世界名校的硕士博士，拥有丰富的国际教育教学经验，从资深国际教育从业者的角度，为我们分享地道的教学理念和国际教育发展趋势等。

外籍校长们全程英文演讲，现场同声传译，这样的体验机会可不多见。一起来瞧瞧校长们都分享了什么干货!

注：按不同课程体系校长代表罗列，排名不分先后

IB教育代表

嘉宾：Greg Smith

深圳蛇口外籍人员子女学校 校长

曾担任澳洲多所大学校长，也曾担任北京知名国际学校校长长达5年，拥有超过35年的国际教育从业经验。

主题：

《何为IB学校体系中的学校?》

What is a Good School in IBsystem?

Greg Smith 校长以“家长想从学校得到什么?”作为开场白，从好的师资力量、强大的课程和学术、校园安全三个角度出发，通过调研报告、教育案例及教育理论等，为我们分享了如何去选择一所最好的学校。

关于国际课程选择，Greg Smith 校长表示：“无论是IB、AP、A-Level 还是其他课程，都是非常好的国际课程，关键在于学校能否很好地解读课程以及落地，并配备良好的资源支撑，最终能帮助孩子实现自我。”

针对择校家长，Greg Smith 校长建议：“择校前要考虑清楚，家庭需要什么，孩子需要什么，学校与家庭教育理念是否契合。选择好一所学校后，就让孩子一直在此就读，给孩子保持一个长期稳定的学习环境，并且家长需要与学校积极地互动，最后，尽早进行规划，优质学校竞争是非常激烈的。”

嘉宾：Jakub Peciak

深圳诺德双语学校 外方校长

拥有牛津大学、香港教育大学、弗罗茨瓦夫大学3个硕士学位，超13年双语教育和国际教育领域经验，领导三所学校通过IB授权。

主题：

《双减政策环境下的个性化学习支持》

Personalized learning within the double-reduction policy

Jakub Peciak 校长在论坛上用一口非常流利的中文，亲身为我们展示什么叫“成功的双语教育”。他为我们分享了目前政策大环境下，每个孩子的未来都有各种可能性和不确定性，我们需要培养孩子适应未来的能力。

深圳诺德双语学校的“学术体系 3+1”，包括课程体系、评估体系、阅读体系和课外学习与跟踪几个维度，Jakub Peciak 校长为我们揭晓“IB+双语”的国际化学校，如何支持个性化学习。

除了个性化学习，Jakub Peciak 校长还强调，中国的国际学习还需要培养认同自己国家文化的孩子，即使孩子将来要出国留学，也可以保留民族认同感，让孩子既能走向世界，也能回归祖国。

英式教育代表

嘉宾：Helen Swan

城市绿洲国际学校 校长

曾担任卡塔尔的英国学校副校长，曾在吉隆玻的国际学校担任校长4年，还拥有10年文莱的国际学校工作经验，15年南澳大利亚教育部门工作经验。

主题：

《我们的愿景，我们的团队》

Our Vision, Our Staff

城市绿洲作为老牌本土民办英式国际化学校，在深圳家长圈中非常热门，但学校非常低调，校长也很少出席各种展会。在今天的论坛，我们非常难得地邀请到了 Helen Swan 校长出席，为大家揭晓城市绿洲的神秘面纱。

Helen Swan 校长表示：“好的学校教育，孩子应该是开心的、积极进取的、安全的、想冒险的，孩子会自主地卓越，而不是单纯追求A*的成绩。”城市绿洲不仅看学术，更是要实现“全人教育”。她经常在校门口与学生问好，每当学生回答“我今天非常开心”的时候，她感受到学校提供的教育是有意义的。

Helen Swan 校长还建议家长在为孩子做教育规划时，首先思考：“你们设立的目标，是孩子的目标吗?你有倾听孩子真正的爱好吗?这些都可能会影响孩子未来的生活，决定他未来能否真正成功。”

嘉宾：Geoff Cocksworth

深圳市南山区坎特伯雷国王学校 校长

毕业于3所顶尖的英国大学：埃克塞特大学、剑桥大学和伦敦国王学院，在英国坎特伯雷国王学校执教和管理20多年

主题：

《全人教育在当下的真正含义是什么?》

What an all-round education really means today?

我们常常听说“全人教育”，那么，到底什么才是真正的全人教育?如何去实现?

Geoff Cocksworth校长在讲座上首先分析STEM和 STEAM的案例：“好的学校甚至都不需要特别谈论这个，这些已经在课程之中。”

作为一所英国千年名校海外分校，南山国王学校2019年落地深圳，在今年迎来了新的发展，学校也将延续母校的“全人教育”精髓，从学术课程、人文关怀、课外拓展课等方面帮助孩子全面发展。

Geoff Cocksworth校长强调，在孩子的教育过程中，特别是早期阶段，可以不断激发他们大脑神经的发育和发展，国王学校的教育，用各种各样的课程、活动以及资源支持，让孩子逐渐实现自我发展。

嘉宾：Dr. Charles Wall

柏朗思观澜湖学校 执行校长

牛津大学硕士，爱丁堡大学博士，拥有教育领域30多年领导经历，曾在多个国家担任过学校管理岗位

主题：

《如何从双语、全面、国际化教育中受益》

The BenefistsofaBilingual HolisticInternationalisedEducation

另外一所英式学校代表，Dr. Charles Wall 校长，是一个3位孩子的父亲，他从自己对3个孩子的教育故事展开，为我们分享了“如何教育孩子，使他们成为更好的自己”。

另外，他从校园地理位置、学生全面发展的案例、学术课程、师资力量、课后课程、英式寄宿制等分享了柏朗思观澜湖学校的学生如何从中受益。

“好的老师很在乎学生们”“教育应该是一件团队协作的事情”“让人印象深刻的教育，是你曾让他们感受到什么?”妙语连珠的Dr. Charles Wall 校长，赢得了现场家长的掌声。

美式教育代表

嘉宾：Bruce G. Hammond

清澜山学校 副校长

毕业于耶鲁大学、布朗大学硕士，首批在中国公立学校担任大学升学指导的美国教师之一，曾担任北京清华大学附属中学外籍副校长和升学指导总监等

主题：

《学生的兴趣：国际教育中缺失的一环》

Student Interests: The Missing Piece in International Education

Bruce G. Hammond 校长的开场白独具一格，一出场便抛出几个国际教育和升学中常见的案例和问题，直击当下教育中“兴趣培养”缺失的问题：

“你做了哪些父母和老师没有要求你做的事?”“请你和我们说一说你基于个人爱好去做的事。”……

Bruce G. Hammond 校长表示，无论是清澜山学校，还是全球顶尖学府，在选拔学生和设计课程体系的过程中：“优异的考试成绩是录取的必要条件，但更重要的是，学生必须展示出个人观点和兴趣。”

清澜山学校在教学过程中，除了关注孩子的成绩，还非常努力去帮助孩子发展自己的兴趣爱好，同样，家长在这方面也扮演着十分重要的角色，“人生会有诸多的选择，我们要锻炼孩子做选择的能力，允许孩子从小就有机会去做选择”。

嘉宾：彭禹

新哲书院副校长

原华东师范大学课程与教学系硕士研究生指导教师，教育部课程与教材发展中心专项顾问，国际科学与工程大奖赛(ISEF)总决赛裁判等

主题：

《新时代里向上成长的力量》

The power of upward growth in a new era

在这个多变的时代，如何让每位孩子获得向上成长的力量，新哲书院暨深圳实验学校国际教育基地副校长、STEM教育专家、国际科学与工程大奖赛(ISEF)总决赛大奖裁判彭禹通过真实的教学案例为我们解答了这个问题。

在彭校长分享的几个学生案例中，包括研究生物的男孩，专注做甜品的女孩，喜欢机器人的同学等等，讲述新哲书院如何在教学过程中，鼓励学生根据自己的兴趣爱好，去深入研究，并提供相应的学习资源和团队。

这些学生们在研究自己感兴趣的领域时，不仅能在学术上有所收获，在社交、课外技能、思维方式等方面同样有所获益，获得向上生长的力量。

加拿大教育代表

嘉宾：张金仲

深圳(南山)中加学校 执行校长

安徽师范大学文学院研究生，15年国际学校任教及从事管理经验

主题：

《培养具有中国情怀的国际英才是国际化学校的使命》

Cultivating a Chinese sensibility International talent is the mission of an international school

教育和环境对人的影响力巨大，在论坛上，张金仲校长首先为我们分享了他的一个家长案例故事：

家长在孩子5岁就送他到国外读书，毕业后留在国外工作，如今父母年迈希望孩子归国，但孩子与中国的生活方式、文化、价值观等无法融合，无法适应国内的生活和工作，父母表示：“把孩子送出国了，如今就像失去了这个孩子。”

如何培养一个具有中国情怀的国际化人才?深圳(南山)中加学校以“融中西方教育精华，育国际化复合人才”为办学理念，对“如何培养具有中国情怀的国际英才”颇有感悟和经验。张校长也为大家分享了学校办学的“硬实力+软实力”，中国教育与加拿大教育的碰撞，办学亮点频多。

创新教育代表

嘉宾：Jonny Franks荟同学校 副校长

硕士毕业于剑桥大学哲学专业，曾担任英国威雅公学高中部学部负责人

主题：《重新定义教育》Education Reimagined

随着社会的发展，AI、自动化、无人驾驶、航天航空等新技术日新月异，给我们的生活带来了重大的改变。我们的教育也面临着前所未有的挑战，如何让孩子更好的应对不断变化的未来，真正解决国家甚至全世界的社会问题?

Jonny Franks 校长的演讲，从教育需要改变出发，为我们分析了教育的新旧教育常态的改变，重新定义教育。

学校不再是作为一个封闭的组织存在，而是可以作为全球互联网络的形式存在;学习也不再主要由老师带领，只发生在教室里，而是线上、线下随处可见学习场景;评估也不再是以标准化测试为主，而是包含跨学科内容和能力;学习上的进步也不再是统一的标准，而是基于每个学生的个性……

适应未来的教育，需要是全球化的，需要吸取各种教育体系的精华，需要把更多的主动权及创作性将交给孩子们自己来选择，真正实现因材施教。

嘉宾：Richard Pratt

爱文世界学校 外籍校长

毕业于牛津大学，曾担任Charterhouse亚洲区教育总监，曾在英国伊顿公学任职15年

主题：

《学习无止境》

Learning Beyond Boundaries

“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”学习很重要，我们都知道，但现在很多孩子学习没有积极性，原因当然是多方面的，但有一个非常重要的原因，那就是孩子不明白学习到底是为了什么。

Richard Pratt 校长在论坛上以从自主性、归属感、能力和竞争力3个方面，为我们分享了如何让学子在教育场景中自然发生，如何引导孩子养成终身学习的能力。

他还分享了他儿子的故事，如今26岁的儿子在伦敦工作，正在做自己想做的事情，他也为儿子不断突破自己的边际而感到骄傲。关于儿子所从事的工作，并非在学校学习的专业这一点，Richard Pratt 校长表示：“学习是永无止境的，他从前学习的知识或许没有直接成为他后来的职业，但肯定在他人生的某个时刻带来启发，实现当前自己满意的结果。”

除了以上，还有香港教育代表学校——深圳市第三高级中学国际部香港DSE项目组也参加了本次论坛，为到场家长和同学们分享香港教育及DSE课程干货。

干货满满的讲座现场，赢得了家长们阵阵热烈的掌声，不时有家长拿出手机拍摄、记录校长分享的重点内容，生怕一不留神就错过了。

国际教育网还对到场的每位校长进行专属采访，深扒国际学校独家内幕。

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国际学校在读学生分享

真实国际学校校园生活和学子风采

为了让择校升学的家长全方位了解国际教育和国际学校，本次教育论坛，我们还特别邀请了国际教育网·升学中心的2名学员，也是万科梅沙书院及小径湾贝赛思国际学校的2名在读学生代表。

这两位同学在论坛上，用一口流利的英文，分享他们的求学经历，为家长们呈现更多真实的国际学校校园细节和学子风采。

学生代表：布子龙同学(Jo)

万科梅沙书院 G10 在读学生

主题：

《香港到内地，我从DSE到IGCSE再到AP的学习之路》

Hong Kong to Mainland, my journey from DSE to IGCSE to AP

Jo 同学的学习生涯，充分体现了国际教育的多元化，他以亲身经历，为大家分享了他在香港的公立学校、英式国际学校、美式国际学校学习的经历，分析他所接触过的香港DSE、英式IGCSE，以及美式AP这3大课程体系的课程特色和优势。

此外，他还分享了进入国际学校后，在英语、课外活动、竞赛、国际交流等方面的学习技巧方法，其中，我们也可以窥探到真实的国际学校的上课方式、课外活动、电子产品管理等真实内幕。

学生代表：张译文同学(Joe )

小径湾贝赛思国际学校 G8 在读学生

主题：

《过往的学习经历》

Past Learning Experiences

为了孩子教育，Joe 同学的家庭经历了北京-香港-深圳的搬迁，可谓“孟母三迁”，7年级开始规划转国际学校，8年级成功入学。

他曾在北京的公立学校、香港的沪江维多利亚学校、小径湾贝赛思国际学校等不同体系学校就读，历经体制内课程、IB课程、AP课程。

在他的过往学习经历分享中，有不少有趣的故事，有不少的感悟，也有不少关于学习的压力和成长，给不少同样想转轨国际教育的家长和同学提供了新的思路。

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大咖齐聚、集思广益的圆桌论坛

探讨话题覆盖国际教育的方方面面!

现场不仅有名校校长和在读学生分享，还有一场大咖齐聚、火花四射的头脑风暴正在发生。

在圆桌论坛上，通过激烈的谈论和碰撞，给到场的家长进行一场针对国际教育理念、升学、课程体系3大主题的专属定制国际教育培训会。

参与学校包括城市绿洲国际学校、清澜山学校、深圳蛇口外籍人员子女学校、荟同学校、深圳(南山)中加学校。他们探讨话题也很有意义和深度，包括：

国际教育未来发展的趋势如何?英国、美国、加拿大和创新的课程体系有什么不同?在国际学校的不同年级和阶段，学生应该学习什么?为什么国际学校要开设多元化的课外兴趣班?如何基于将来想选择的专业和职业，进行课程的选课和学习?

……

除了校长们热烈讨论，圆桌论坛还邀请了现场家长和学生提问，校长们对相关话题进行答疑解惑。

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与名校零距离

国际学校校长&招生官1V1交流

本次教育论坛还为参加的国际学校设置了展位咨询，让家长和学生能近距离与各大学校校长、招生官等面对面沟通，解答对国际教育的困惑，感受国际化教育氛围。

家长在现场跟校方老师一对一交流，解答对国际教育的困惑，每个学校展位前家长都络绎不绝，好生热闹!不少家长表示，以前只能一天一所地去实地访校，现在一上午逛遍许多学校，太高效了。

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国际升学中心专家现场答疑

为择校升学指点迷津!

除了学校，教育论坛现场还贴心设置了国际教育网·升学中心咨询服务点，由深耕国际教育多年、拥有丰富国际教育经验的专业升学专家顾问团队坐镇，随时解答家长所有知名国际学校申请的问题，并从实际出发，为各个年龄段的学生定制专属的个性化升学方案。

家长带着幼小初高的升学难题来到现场，在顾问们的专业指导下，离开时笑逐颜开，想必是得到了满意的答复。

结语：

2022大湾区国际教育名校论坛完美落幕，短短半天时间，家长们真正深入到国际学校的教育理念、升学、课程体系、师资等，对国际教育有了更为全面的了解和思考。

经历了这次的高端论坛学习，家长们收获满满的国际教育干货知识，度过了一个欢乐而充实的上午。

国际教育网升学中心还将为全程参加教育论坛的家庭颁发《国际教育网前沿知识学习证书》，这个证书由多所国际名校校长联名签发认证，含金量颇高!

最后，鸣谢所有参与本次论坛的国际学校及校长/老师，同时也感谢所有学生与家长的信任和选择，你的国际教育择校升学之路，国际教育网·升学中心始终为你保驾护航!

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